IPS Alessandro Filosi – Terracina

Progetto #FilosiDigitalHub (Ambienti didattici innovativi – Scuola Digitale – Progetto #PNSD – Azione #7) – Licenze linguistiche – REMINDER

Materiali per il Collegio Docenti del 16 maggio 2022

Scuola In Chiaro – Indicatori sul personale A.S. 2021-2022 – Dati relativi alle ASSENZE del personale – APRILE 2022

COMUNICATO “Filosi” n. 15 – Giornata nazionale del Mare e della cultura marinara 2022 – 28 aprile 2022

COMUNICATO “Filosi” n. 14 – Laboratori di CUCINA con la Fondazione Casa Famiglia ‘Gregorio Antonelli’ – 26 aprile 2022

COMUNICATO “Filosi” n. 13 – Scambio culturale tra l’EXETER CATERING COLLEGE e l’IPS “FILOSI” di Terracina – 27 aprile 2022

COMUNICATO “Filosi” n. 12 – Revoca della casella di posta istituzionale – aprile 2022

COMUNICATO “Filosi” n. 11 – Visite aziendali IPSSAS (PCTO) – aprile 2022

Le FOTO dell’iniziativa “Operazione Scuole pulite – Nontiscordardimé” – 8 aprile 2022

Le FOTO dell’iniziativa “Un aperitivo per la PACE al Filosi” – 7 aprile 2022

Scuola In Chiaro – Indicatori sul personale A.S. 2021-2022 – Dati relativi alle ASSENZE del personale – MARZO 2022

COMUNICATO “Filosi” n. 10 – Modifiche calendario corso “Braille”- Metodo di lettura e scrittura per ciechi e ipovedenti (aprile 2022)

Un aperitivo per la PACE al “Filosi” – 7 aprile 2022

Pubblicazione degli obiettivi annuali di accessibilità nella sezione “Amministrazione trasparente – Altri contenuti – Accessibilità e Catalogo di dati, metadati e banche dati” ed invio all’Agenzia per l’Italia Digitale (Obiettivi di Accessibilità 2022)

Sintesi delle misure per la SCUOLA nel DECRETO-LEGGE 24 marzo 2022, n. 24 – “Disposizioni urgenti per il superamento delle misure di contrasto alla diffusione dell’epidemia da COVID-19, in conseguenza della cessazione dello stato di emergenza.” (22G00034) (GU Serie Generale n.70 del 24-03-2022) – Entrata in vigore: 25 marzo 2022

DECRETO-LEGGE 24 marzo 2022, n. 24 – “Disposizioni urgenti per il superamento delle misure di contrasto alla diffusione dell’epidemia da COVID-19, in conseguenza della cessazione dello stato di emergenza.” (22G00034) (GU Serie Generale n.70 del 24-03-2022) – Entrata in vigore: 25 marzo 2022

Emergenza educativa Ucraina (spunti di riflessione e sitografie con materiali strutturati e flashcards per l’accoglienza, informazioni e link utili, e due tavole di Comunicazione Aumentativa Alternativa)

Successo formativo – Rilevazione situazioni ad eventuale rischio di dispersione scolastica AS. 2021-2022 (alla data del 21 marzo 2022)

D.M. 93/2012 – Pubblicazione NUOVO Elenco Regionale Aggiornato contenente le istituzioni scolastiche accreditate ad accogliere i tirocinanti (Nota USR Lazio/DG/Ufficio VI prot. AOODRLA n. 0007653 del giorno 1 marzo 2022, a firma del Direttore Generale Rocco Pinneri)

Coffee Break al “Filosi” – marzo, aprile, maggio 2022

Giornata dell’Unità Nazionale, della Costituzione, dell’Inno e della Bandiera – 17 marzo 2022

Emergenza Ucraina – Comunicazioni utili

Pubblicazione format verbale Consigli di Classe marzo 2022

Il conflitto in Ucraina 2022 – aggiornamento materiali semplificati per uso didattico

Ucraina, la scuola si prepara ad accogliere studentesse e studenti – Bianchi: “Costruiamo la pace attraverso la solidarietà e l’inclusione”. La Nota del Ministero dell’Istruzione (4 marzo 2022)

Ucraina, farmacisti e Croce Rossa promuovono raccolta di farmaci (9-16 marzo 2022)

Giornata dei Giusti dell’umanità – 6 marzo 2022

Scuola In Chiaro – Indicatori sul personale A.S. 2021-2022 – Dati relativi alle ASSENZE del personale – FEBBRAIO 2022

La guerra in Ucraina spiegata a scuola: scegliere le parole – Materiali semplificati inerenti il conflitto in Ucraina 2022

NO WAR! La Scuola italiana dice NO alla guerra