Rilevazioni per l’Osservatorio per la Scuola Digitale A.S. 2020-2021
Osservatorio per la scuola digitale. Anno scolastico 2020-2021. Azione #33 del Piano nazionale per la scuola digitale. – Rilevazione OSSERVATORIO per la SCUOLA DIGITALE A.S. 2020-2021 – con ALLEGATE SCHEDE rilevazione SIDI (documento in atti di Istituto al Prot. n. 0001173/U/I.3 del 25 febbraio 2021)
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Rilevazioni Osservatorio per la Scuola Digitale – Azione #33 del Piano nazionale per la scuola digitale
Osservatorio per la scuola digitale. Anno scolastico 2020-2021. Azione #33 del Piano nazionale per la scuola digitale. (Nota MIUR Prot. n. 0000492 del 15 gennaio 2021)
Rilevazione OSSERVATORIO per la SCUOLA DIGITALE A.S. 2020-2021 – con ALLEGATE SCHEDE rilevazione SIDI (documento in atti di Istituto al Prot. n. 0001173/U/I.3 del 25 febbraio 2021)
Azione #33 – Osservatorio per la Scuola Digitale
Misurare l’innovazione digitale è una sfida: è sempre meno una mera quantificazione della presenza di dotazione tecnologica, e significa sempre di più dare evidenza dei processi di cambiamento organizzativo e sistemica, di utilizzo ed applicazione della tecnologia, del suo rapporto con l’evoluzione di pratiche didattiche.
Strutturato anche in collaborazione con partner del mondo della scuola e della ricerca, il nuovo Osservatorio per la Scuola Digitale raccoglie l’eredità del vecchio Osservatorio Tecnologico, si interfaccia con l’Osservatorio per l’Edilizia Scolastica, con i dati sulla formazione e con altre parti del patrimonio informativo del MIUR nel tempo. I dati in esso raccolti aiuteranno a comprendere, in particolare:
come, e a quali condizioni, le scuole acquistano o si procurano quanto necessario per abilitare la didattica digitale;
con quali pratiche le scuole realizzano la didattica digitale al proprio interno, a che livello di sviluppo e diffusione sono arrivati, e quali sono gli indicatori di utilizzo e di attività maggiormente rappresentativi.
link alla sezione generale dedicata al Piano Nazionale per la Scuola Digitale
Percorsi Digitali 2020-2021
