IPS Alessandro Filosi – Terracina

Docente di riferimento: prof. Vittoria NICOLO’

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Il Piano dell’Offerta Formativa (POF) è stato (fino all’A.S. 2015/2016) il documento fondamentale con cui la scuola esprime la propria identità culturale e definisce principi e valori di riferimento essenziali per l’azione educativa della comunità Scolastica, che si propone come punto di riferimento forte ma comunque aperto al confronto per una definizione partecipata, disponibile all’innovazione, in cammino.

Dall’anno scolastico 2015/2016 le scuole sono state chiamate a redigere il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF).

Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa 2019-2022 è stato approvato dagli OO.CC. dell’IPS “A. Filosi” di Terracina nelle sedute del Collegio dei Docenti e del Consiglio di Istituto del giorno 07 gennaio 2019 (cfr. infra).

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A.S. 2019-2020

Patto Educativo di Corresponsabilità – Anno Scolastico 2019/2020

Atto di indirizzo per l’aggiornamento del Piano Triennale dell’Offerta formativa (P.T.O.F.) triennio 2019-2020, 2020-2021, 2021-2022 e del Piano Triennale di Formazione (parte integrante del PTOF) – Anno Scolastico 2019/2020 – (in Atti di Istituto al Prot. n. 6548/I.4 del 24 ottobre 2019)

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Piano Triennale dell’Offerta Formativa IPS “Alessandro Filosi” di Terracina – triennio 2019-2022 (in Atti di Istituto al Prot. n. 1964/II.5/19.3.2019)

Atto di indirizzo del Dirigente Scolastico per il Piano Triennale dell’Offerta Formativa IPS “Alessandro Filosi” di Terracina – triennio 2019-2022 (in Atti di Istituto al Prot. n. 6882/209.12.2018)

Documenti facenti parte integrante del PTOF

Piano Annuale per l’Inclusione IPS “Alessandro Filosi” di Terracina – A.S. 2018-2019 (Prot. n. 4369/IV.1/05.7.2019)

Curricolo di Istituto triennio 2019-2022

Piano di FORMAZIONE di Istituto triennio 2019-2022

Le nuove competenze chiave per l’apprendimento permanente 2018 (documento presentato nel Collegio dei Docenti del 28 novembre 2018 – Prot. n. 6411/IV.1 del 04 dicembre 2018)

SINTESI del Decreto Ministeriale n. 92/2018, attuativo del Decreto Legislativo n. 61/2017 che prevede la revisione dell’Istruzione Professionale (IP)

ALLEGATO 1 – PECUP (Profilo Educativo CUlturale e Professionale) area generale

ALLEGATO 2 G – Profilo indirizzo “Enogastronomia e ospitalità alberghiera”

ALLEGATO 3 G – Quadro orario indirizzo “Enogastronomia e ospitalità alberghiera”

ALLEGATO 2 I – Profilo indirizzo “”Servizi per la sanità e l’assistenza sociale”

ALLEGATO 3 I – Quadro orario indirizzo “”Servizi per la sanità e l’assistenza sociale”

ALLEGATO 2 F – Profilo indirizzo “Servizi Commerciali”

ALLEGATO 3 F – Quadro orario indirizzo “Servizi Commerciali”

ALLEGATO 2 B – Profilo indirizzo “Pesca commerciale e produzioni ittiche”

ALLEGATO 3 B – Quadro orario indirizzo “Pesca commerciale e produzioni ittiche”

Correlazione tra Qualifiche e Diplomi IeFP e Indirizzi dei percorsi quinquennali dell’Istruzione Professionale

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Piattaforma MIUR applicativa SIDI preposta alla progettazione e visualizzazione del PTOF

link a Piattaforma MIUR SIDI Servizio Nazionale di Valutazione

Guida operativa per la redazione del PTOF 2019-2022 (dal sito MIUR SNV)

TEMPLATE PTOF 2019-2022 (dal sito MIUR SNV)

10 FAQ inerenti la redazione del PTOF 2019-2022 (dal sito MIUR SNV)

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Ultime comunicazioni inerenti il PTOF

link a Ultime comunicazioni

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Normativa di riferimento

Piano Triennale dell’Offerta Formativa (Nota MIUR prot. n. 0019534 del 20 novembre 2018)

Iniziative di supporto per l’utilizzo della struttura per la predisposizione del PTOF rif. nota MIUR prot 18799 del 6/11/2018 (Nota MIUR prot. n. 0008351 del 12 novembre 2018)

Iniziative di supporto per l’utilizzo della struttura per la predisposizione del PTOF

Prototipo della piattaforma PTOF

Il Piano triennale dell’offerta formativa (PTOF) 2019/2022 e la Rendicontazione sociale (RS)

Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) – Documento illustrativo per le scuole

Raccomandazione del Consiglio dell’Unione Europea relativa alle competenze chiave per l’apprendimento permanente (22-5-2018)

L. 13 luglio 2015, n. 107. Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti. Pubblicata nella Gazz. Uff. 15 luglio 2015, n. 162. (file ripreso dal sito ClicLavoro, il portale pubblico per il lavoro)

“Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria (DPR 24 giugno 1998, n. 249 modificato dal DPR 21 novembre 2007, n. 235)

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Codici di Comportamento dipendenti pubblici e dipendenti MIUR

Con Decreto del MIUR prot. n. 525 del 30/06/2014 è stato approvato il Codice di Comportamento dei dipendenti del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) che integra e specifica il Codice di Comportamento dei Dipendenti Pubblici di cui al DPR 62/2013.

Codice di comportamento del Ministero dell’istruzione, dell’Università e della Ricerca – Adottato ai sensi dell’articolo 54 del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165 e secondo le linee guida del D.P.R. 16 aprile 2013, n. 62

D.P.R. 16 aprile 2013, n. 62, contenente il “Regolamento recante codice di comportamento dei dipendenti pubblici”

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link a Piano Triennale dell’Offerta Formativa 2016/2019

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link a Archivio PTOF A.S. 2016/2017

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link a Archivi PTOF – POF anni scolastici precedenti

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Piano Triennale dell’Offerta Formativa 2019-2022

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